OECD Eğitim ve Beceriler Direktörü’nden Türkiye’nin PISA başarısına övgü
OECD Eğitim ve Beceriler Direktörü Andreas Schleicher, 9 Eylül 2026’da Türkiye’nin PISA 2025 değerlendirmesinde elde ettiği başarıyı takdir eden bir video mesajı Milli Eğitim Bakanlığı aracılığıyla yayınladı. Mesajında öğretmenlerini ve okul yöneticilerini selamlayarak, “OECD’nin PISA değerlendirmesinin bu son döngüsünde elde ettiğiniz başarı yalnızca Türkiye için iyi bir haber değil, tüm dünyanın dikkatle incelemesi gereken bir başarı hikayesidir” diyerek ülkenin performansını tüm dünyaya örnek olarak sundu.
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, 2022 ile 2025 yılları arasında matematik, okuma ve fen alanlarında ortalama puan artışı kaydetti. Aynı dönemde alt performans bandında yer alan öğrencilerin oranı 2015’ten bu yana belirgin şekilde azaldı ve bu gelişme, ülkeyi üç alanda aynı anda ilerleyen az sayıdaki ülkeden biri yaptı. Schleicher, “Karşımızda gerçekten harekete geçmiş, ilerleyen bir okul sistemi var” diyerek bu ilerlemenin sadece bir yılın sonucu olmadığını vurguladı.
Schleicher, öğretmenlerin öğrencilerin öğrenme süreçlerine yakından ilgilenip, konu anlaşılana kadar anlatmaya devam ettiğini ve gerektiğinde ek destek sağladığını belirtti. Türk öğrencilerin merak, sebat, eylem ve gelişim zihniyetiyle yeni keşiflere istekli olduğunu, zorluklarla karşılaştıklarında sebat edebildiğini ve yeteneğin çaba, geri bildirim ve pratikle geliştirilebileceğine inandığını ifade etti. Ayrıca, öğrencilerin yapay zeka ve dijital araçları hevesle kullandığını, hükümetin cihaz eksikliklerini gidermeyi öncelik haline almasının gelecekte büyük bir avantaj sağlayacağını dile getirdi. Ailelerin çocuklarını cesaretlendirmesi gerektiğini, eğitimin sadece bilgi aktarmak değil, insanı geliştiren bir süreç olduğunu öne sürerek, Türkiye’nin en değerli doğal kaynağının sınıflardaki yetenek, hayal gücü ve potansiyele sahip öğrencilere ait olduğunu vurguladı.
